Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este o colecție bilingvă de poezii în versuri libere care explorează în mod emoționant experiențele imigranților din America Centrală, în special ale copiilor. Cartea combină imagini literare frumoase cu ilustrații realiste, subliniind atât frumusețea țărilor lor de origine, cât și provocările cu care se confruntă în călătoria lor spre Statele Unite. Mulți recenzenți au lăudat profunzimea sa emoțională și capacitatea de a stârni discuții semnificative despre teme grele.
Avantaje:Poezie frumoasă și captivantă, teme cu rezonanță emoțională, excelentă pentru bibliotecile bilingve, potrivită pentru educarea copiilor cu privire la istoria familiei și experiențele de imigrare, ilustrații de înaltă calitate, promovează speranța și reziliența.
Dezavantaje:Unii au considerat că această carte este scurtă și prea scumpă, cel puțin o recenzie indicând că nu merită prețul.
(pe baza a 13 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Somos Como Las Nubes / We Are Like the Clouds
Conținutul cărții:
O pledoarie elocventă și oportună pentru înțelegerea refugiaților.
De ce își părăsesc tinerii țara pentru a ajunge în Statele Unite în căutarea unei case noi, sigure? Peste 100.000 de astfel de copii au părăsit America Centrală. Această carte de poezie ne ajută să înțelegem de ce și cum este să fii în locul lor.
Această carte puternică a poetului salvadorian premiat Jorge Argueta descrie procesul teribil care îi determină pe tineri să-și asume greutățile și riscurile extreme pe care le implică călătoria spre ceea ce ei speră că va fi o nouă viață de siguranță și oportunități. Refugiat din cauza războiului din El Salvador din anii '80, Argueta s-a născut pentru a explica alegerea tragică cu care se confruntă astăzi tinerii din America Centrală, care își iau rămas bun de la tot ceea ce cunosc pentru că se tem pentru viața lor. Această carte pune în lumină situația lor și îi va ajuta pe tinerii care trăiesc în siguranță să îi înțeleagă pe cei care nu trăiesc în siguranță.
Convingătoare, oportună și elocventă, această carte este frumos ilustrată de maestrul Alfonso Ruano, care a ilustrat și The Composition, considerată una dintre cele mai bune 100 de cărți pentru copii de către Scholastic's Parent and Child Magazine.
Corelează cu Standardele de stat Common Core în artele limbii engleze:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 1.
Puneți și răspundeți la întrebări precum cine, ce, unde, când, de ce și cum pentru a demonstra înțelegerea detaliilor cheie dintr-un text.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 4.
Descrieți modul în care cuvintele și frazele (de exemplu, ritmuri regulate, aliterații, rime, versuri repetate) oferă ritm și sens într-o poveste, poezie sau cântec.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 7.
Utilizați informațiile obținute din ilustrațiile și cuvintele unui text tipărit sau digital pentru a demonstra că înțelegeți personajele, decorul sau intriga acestuia.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 4.
Determinați sensul cuvintelor și al frazelor utilizate într-un text, făcând distincția între limbajul literal și cel nonliteral.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 5.
Atunci când scrieți sau vorbiți despre un text, faceți referire la părți din povestiri, drame și poezii, folosind termeni precum capitol, scenă și strofă.
Descrieți modul în care fiecare parte succesivă se bazează pe secțiunile anterioare.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 7.
Explicați modul în care anumite aspecte specifice ale ilustrațiilor unui text contribuie la ceea ce transmit cuvintele dintr-o poveste (de exemplu, creează o stare de spirit, subliniază aspecte ale unui personaj sau ale decorului)
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 1.
Faceți referire la detalii și exemple dintr-un text atunci când explicați ceea ce textul spune în mod explicit și când faceți deducții din text.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 2.
Determinați o temă a unei povestiri, drame sau poezii pe baza detaliilor din text.
Rezumați textul.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 5.
Explicați diferențele majore dintre poezii, teatru și proză și faceți referire la elementele structurale ale poemelor (de exemplu, versuri, ritm, metru) și ale teatrului (de exemplu, distribuția personajelor, decoruri, descrieri, dialog, indicații scenice) atunci când scrieți sau vorbiți despre un text.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 7.
Faceți conexiuni între textul unei povești sau al unei piese de teatru și o prezentare vizuală sau orală a textului, identificând situațiile în care fiecare versiune reflectă descrieri și indicații specifice din text.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 2.
Determinați o temă a unei povestiri, drame sau poezii pe baza detaliilor din text, inclusiv modul în care personajele dintr-o povestire sau dramă răspund provocărilor sau modul în care vorbitorul dintr-o poezie reflectă asupra unui subiect.
Rezumați textul.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 4.
Determinați semnificația cuvintelor și frazelor utilizate într-un text, inclusiv a limbajului figurat, cum ar fi metaforele și similurile.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 7.
Analizați modul în care elementele vizuale și multimedia contribuie la semnificația, tonul sau frumusețea unui text (de exemplu, roman grafic, prezentare multimedia a unei ficțiuni, a unui basm popular, mit, poem).
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 1.
Citați dovezi textuale pentru a susține analiza a ceea ce textul spune în mod explicit, precum și deducțiile trase din text.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 2.
Determinați o temă sau o idee centrală a unui text și modul în care aceasta este transmisă prin anumite detalii.
Oferă un rezumat al textului distinct de opiniile sau judecățile personale.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 4.
Determinați sensul cuvintelor și al frazelor utilizate într-un text, inclusiv sensurile figurative și conotative.
Analizați impactul unei anumite alegeri de cuvinte asupra sensului și tonului.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 5.
Analizați modul în care o anumită propoziție, capitol, scenă sau strofă se încadrează în structura generală a unui text și contribuie la dezvoltarea temei, a decorului sau a intrigii.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 7.
Compară și contrastează experiența lecturii unei povestiri, drame sau poezii cu ascultarea sau vizionarea unei versiuni audio, video sau live a textului, inclusiv contrastarea a ceea ce văd și aud atunci când citesc textul cu ceea ce percep atunci când ascultă sau privesc.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 9.
Compară și contrastează texte în diferite forme sau genuri (de exemplu, povestiri și poezii.
Romane istorice și povestiri fantastice) din punctul de vedere al abordării de către acestea a unor teme și subiecte similare.
