Viața de laborator: Construcția faptelor științifice

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă o explorare aprofundată a ideii că știința este construită social, printr-o perspectivă antropologică. Experiența de doi ani a observatorului într-un laborator oferă perspective pătrunzătoare asupra practicilor comunității științifice. Cu toate acestea, criticile semnalează concluziile sale extrem de constructiviste din punct de vedere social și inconsecvențele în raționament.

Cartea oferă perspective răcoritoare și informative asupra aspectelor socioculturale ale științei. Este considerată un clasic al filosofiei științei și o lectură obligatorie pentru cercetătorii din domeniul științelor sociale. Ea demistifică eficient practicile oamenilor de știință și a inspirat un nou subdomeniu în rândul antropologilor.

Mulți recenzenți critică cartea pentru afirmațiile sale constructiviste sociale prea puternice, argumentând că concluziile sale nu sunt bine susținute de date. Unii consideră că îi lipsesc argumentele filosofice riguroase și metodologia coerentă. Criticii menționează, de asemenea, că poate fi plictisitoare și excesiv de verboasă, iar unii susțin că nu se angajează în mod satisfăcător cu pozițiile filosofice existente.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Laboratory Life: The Construction of Scientific Facts

Conținutul cărții:

Această lucrare extrem de originală prezintă știința de laborator într-un mod deliberat sceptic: ca o abordare antropologică a culturii omului de știință.

Bazându-se pe lucrări recente de critică literară, autorii studiază modul în care lumea socială a laboratorului produce lucrări și alte texte și modul în care viziunea științifică asupra realității devine acel set de afirmații considerate, pentru moment, prea costisitoare pentru a fi schimbate. Cartea se bazează pe munca de teren efectuată de Bruno Latour în laboratorul lui Roger Guillemin de la Institutul Salk și oferă o legătură importantă între sociologia științelor moderne și studiile de laborator în istoria științei.