Educația greșită a negrilor

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de cititori pentru analiza sa profundă a eșecurilor din învățământul public și a impactului acestuia asupra comunității afro-americane. Mulți o consideră o lectură obligatorie care promovează reflecția și conștientizarea de sine.

Cititorii au considerat cartea educativă și revelatoare, în special pentru persoanele de culoare care reflectează asupra propriilor experiențe. Cartea este considerată atât relevantă, cât și pătrunzătoare, determinându-i pe cititori să ia în considerare probleme societale mai ample și propriul rol în cadrul comunității. Mulți o recomandă ca lectură esențială.

Nu există dezavantaje specifice menționate în recenzii, dar există o implicare a faptului că această carte abordează realități dificile și triste care ar putea fi dificile pentru unii cititori.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Mis-Education of the Negro

Conținutul cărții:

În 1933, istoricul și educatorul american Carter Woodson (1875-1950) a făcut o denunțare puternică și profetică a programelor școlare "euro-centrice", care încă este valabilă. Woodson i-a inspirat pe negrii americani să ceară oportunități de învățare relevante, care să includă propria lor cultură și moștenire. Lansând această provocare, Woodson a pus bazele unor instituții de învățământ mai progresiste și egalitare.

Gândurile exprimate de Woodson în discursuri și articole au stat la baza acestei lucrări, descrisă de The New York Times drept o carte provocatoare care "aruncă mănușa celor care au avut de-a face cu educația negrilor, fie ei de rasă albă sau neagră".

Fondator al Association for the Study of Negro Life and History, Woodson a fost, de asemenea, autorul a peste șaisprezece cărți și fondatorul și editorul Journal of Negro History și Negro History Bulletin. Această lucrare de referință rămâne o lectură esențială pentru educatori și pentru toți cei care caută să înțeleagă experiența afro-americană.