Evaluarea și succesul elevilor într-o clasă diferențiată (Assessment and Student Success in a Differentiated Classroom)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o resursă bine apreciată pentru educatori, în special în domeniile evaluării și diferențierii. Ea oferă strategii practice, bazate pe cercetare, care sunt clar organizate și ușor de înțeles. Mulți utilizatori apreciază exemplele din viața reală și stilul de scriere direct, deși unii o consideră repetitivă în comparație cu alte lucrări ale aceluiași autor. Există unele îngrijorări cu privire la lipsa strategiilor rapide și o problemă specifică cu o copie legată greșit, dar, în general, este văzută ca o lectură esențială pentru profesori.

⬤ Organizarea și prezentarea clară a celor mai bune practici în evaluare bazate pe cercetare.
⬤ Studii de caz reale ilustrate de-a lungul capitolelor.
⬤ Ton pozitiv și încurajator.
⬤ Stil de scriere accesibil, memorabil.
⬤ Sugestii practice atât pentru profesorii începători, cât și pentru cei experimentați.
⬤ Abordarea întrebărilor comune privind evaluarea și evitarea jargonului complex.
⬤ În general considerate utile și benefice pentru dezvoltarea profesională.

⬤ Lipsesc strategiile rapide și ușoare, ceea ce poate frustra unii educatori.
⬤ Poate fi repetitiv pentru cei familiarizați cu alte lucrări ale autorului.
⬤ Unele inconsecvențe observate în argumentele pentru diferențiere.
⬤ Problemă raportată cu pagini legate greșit în cel puțin un exemplar.

(pe baza a 28 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Assessment and Student Success in a Differentiated Classroom

Conținutul cărții:

Carol Ann Tomlinson și Tonya R. Moon analizează în profunzime evaluarea și arată cum diferențierea poate îmbunătăți procesul la toate nivelurile școlare și în toate materiile. După ce discută despre diferențiere în general, autoarele se concentrează pe modul în care diferențierea se aplică diferitelor forme de evaluare - preevaluare, evaluare formativă și evaluare sumativă - și la notare și buletine. Cititorii învață cum diferențierea poate

* captarea interesului elevilor și creșterea motivației

* Clarificarea înțelegerii profesorilor cu privire la ceea ce este cel mai important de predat

* să sporească încrederea elevilor și a profesorilor în capacitatea de învățare a elevilor; și

* ajuta profesorii să înțeleagă asemănările și diferențele individuale ale elevilor lor, astfel încât să poată ajunge la mai mulți elevi, mai eficient

Pe tot parcursul lucrării, Tomlinson și Moon subliniază importanța menținerii unui accent consistent pe cunoștințele, înțelegerile și competențele esențiale pe care trebuie să le dobândească toți elevii, indiferent de punctul lor de plecare.

Scenarii detaliate ilustrează modul în care diferențierea evaluării poate avea loc în trei domenii (pregătirea elevului, interesul și stilul sau preferința de învățare) și modul în care aceasta poate îmbunătăți validitatea și fiabilitatea evaluării și poate reduce erorile și prejudecățile profesorului.

Bazată pe cercetare și pe experiența de predare a autorilor, cartea Evaluarea și succesul elevilor într-o clasă diferențiată prezintă o abordare de bun simț care este deopotrivă chibzuită și practică și care le permite profesorilor și elevilor să își descopere, să se străduiască și să își atingă adevăratul potențial.