How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms (Cum să diferențiați instruirea în clasele diverse din punct de vedere academic)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită de mulți educatori pentru abordarea sa practică a instruirii diferențiate, oferind explicații clare și strategii utile. Cu toate acestea, unele recenzii o critică pentru că este repetitivă și lipsită de exemple concrete.

⬤ Practică și ușor de citit.
⬤ Oferă strategii clare și utile pentru instruirea diferențiată.
⬤ Ajută educatorii să reflecteze asupra practicilor lor și să își îmbunătățească abilitățile de predare.
⬤ Potrivit pentru un public larg, inclusiv profesori și părinți.
⬤ Ton pozitiv, „se poate face”.

⬤ Unii o consideră repetitivă și lipsită de idei noi.
⬤ Criticată pentru puținele exemple concrete, ceea ce o face mai puțin utilă pentru noii profesori.
⬤ Descris ca fiind plictisitor de unii cititori, cu afirmații că nu este util pentru atragerea cititorilor.

(pe baza a 39 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms

Conținutul cărții:

Noi diferențiem instruirea pentru a respecta realitatea elevilor pe care îi învățăm. Ei sunt energici și sociabili. Sunt liniștiți și curioși. Sunt încrezători și se îndoiesc de ei înșiși. Sunt interesați de o mie de lucruri și profund cufundați într-un anumit subiect. Sunt avansați din punct de vedere academic, iar copiii se află la mijloc și se luptă din cauza unor provocări cognitive, emoționale, economice sau sociologice. Mai mulți dintre ei decât oricând vorbesc o limbă diferită acasă. Învață în ritmuri diferite și în moduri diferite. Și toți se întâlnesc în clasele noastre cu diversitate academică.

Scrisă ca un ghid practic pentru profesori, această a treia ediție extinsă a lucrării revoluționare a lui Carol Ann Tomlinson acoperă elementele fundamentale ale diferențierii și oferă orientări suplimentare și noi strategii pentru modul în care să se procedeze. Veți învăța.

⬤ Ce este diferențierea și de ce este esențială.

⬤ Cum să creați mediul de învățare flexibil și suportiv care promovează succesul.

⬤ Cum să gestionați o clasă diferențiată.

⬤ Cum să planificați lecții diferențiate în funcție de pregătire, interes și profil de învățare.

⬤ Cum să diferențiați conținutul, procesul și produsele.

⬤ Cum să pregătiți elevii, părinții și pe dumneavoastră pentru provocarea diferențierii.

Publicată pentru prima dată în 1995 sub titlul How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms, această nouă ediție reflectă evoluția celor mai bune practici în educație, experiențele practicienilor din Statele Unite și din întreaga lume, precum și gândirea continuă a lui Tomlinson cu privire la modul de a ajuta fiecare elev să aibă acces la un curriculum provocator și de înaltă calitate, să se implice în experiențe de învățare bogate în semnificații și să se simtă ca acasă într-un mediu școlar potrivit.