Recenzii ale cititorilor
Rezumat:În general, seria „Remembering Traditional Hanzi” este bine primită pentru metoda sa eficientă de predare care pune accentul pe povestire pentru memorarea caracterelor chinezești. Utilizatorii apreciază organizarea și indexarea cuprinzătoare a caracterelor. Cu toate acestea, recenzenții au observat că este necesar un efort semnificativ pentru a învăța și a reține caracterele, iar unii își exprimă îngrijorarea cu privire la rata de reținere a caracterelor învățate. Absența traducerilor în mandarină în apropierea caracterelor a fost, de asemenea, menționată ca un dezavantaj.
Avantaje:⬤ Metodă eficientă de memorare a personajelor prin intermediul povestirii.
⬤ Bine organizat și ușor de citit, cu caractere mari.
⬤ Indexarea cuprinzătoare face navigarea mai ușoară între volume.
⬤ Seria este lăudată ca fiind cea mai bună pentru înțelegerea caracterelor chinezești.
⬤ Utilizatorii consideră procesul de studiu satisfăcător din punct de vedere intelectual.
Dezavantaje:⬤ Necesită timp și efort semnificativ pentru a învăța și a reține caracterele.
⬤ Mulți utilizatori au raportat că au uitat o parte substanțială din caracterele învățate.
⬤ Lipsa traducerilor în mandarină lângă caracterele din carte.
⬤ Unii utilizatori au simțit că progresul poate fi lent, în special fără o revizuire constantă.
(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Remembering Traditional Hanzi 2: How Not to Forget the Meaning and Writing of Chinese Characters
Conținutul cărții:
Această carte este a doua din cele două volume concepute pentru a ajuta elevii să învețe semnificația și scrierea celor mai frecvent utilizate 3.000 de caractere tradiționale chinezești (un volum paralel a fost pregătit pentru caracterele simplificate). (Un set paralel de volume a fost pregătit pentru caracterele simplificate. ) Cele 1.500 de caractere introduse în Cartea 1 includ primele 1.000 după frecvență, plus alte 500 care se învață cel mai bine într-o etapă timpurie. Cartea 2 adaugă restul de 1 500 de caractere pentru a completa setul.
Lecțiile din Cartea 2 au fost aranjate în așa fel încât să poată fi studiate fie după cele din Cartea 1, fie simultan cu acestea. Elevii care doresc să se concentreze inițial asupra celor mai frecvent utilizate 1.000 de caractere din limbă pot face acest lucru studiind Cartea 1 înainte de a trece la Cartea 2. Mulți, dacă nu majoritatea, cursanților vor considera acest lucru preferabil. Elevii care doresc să aplice ordinea logică prezentată în aceste pagini la întreaga listă de 3 000 de caractere de la început pot adopta abordarea mai exigentă, dar și mai satisfăcătoare din punct de vedere rațional, studiind împreună lecțiile paralele din cele două volume.
Lecțiile din această carte sunt urmate de două secțiuni scurte, suplimentare, una care introduce o serie de "compuși" sau caractere care se învață cel mai bine în perechi și alta care adaugă două "postscripte". Cartea include, de asemenea, o serie de indici cuprinzători care sunt concepuți pentru a facilita lucrul cu ambele volume.
De o importanță centrală pentru abordarea găsită în aceste pagini este aranjarea sistematică a caracterelor într-o ordine cât mai potrivită pentru memorare. În sistemul de scriere chinezesc, trăsăturile și componentele simple sunt imbricate în caractere relativ simple. Aceste caractere, la rândul lor, pot servi ca părți ale unor caractere mai complicate și așa mai departe. Profitând de acest lucru, se permite o ordonare logică, ceea ce face posibil ca elevii să abordeze majoritatea caracterelor noi cu cunoștințe anterioare care pot facilita foarte mult procesul de învățare.
Sunt oferite îndrumări și instrucțiuni detaliate de-a lungul întregului proces. Elevii sunt învățați să utilizeze "memoria imaginativă" pentru a asocia părțile componente sau "elementele primitive" ale fiecărui personaj între ele și cu un cuvânt-cheie care a fost selectat cu atenție pentru a reprezenta o semnificație importantă a personajului. Acest lucru se realizează prin crearea unei "povești" care leagă în mod atractiv elementele primitive și cuvântul-cheie între ele. În acest fel, colecțiile de puncte, liniuțe și componente care alcătuiesc caracterele sunt asociate în moduri memorabile, reducând dramatic timpul necesar pentru învățare și ajutând la prevenirea scăpării din memorie a caracterelor.
