Ce trebuie să știe fiecare profesor de clasa a 3-a: Despre înființarea și conducerea unei clase

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o resursă foarte recomandată pentru profesorii de clasa a III-a, oferind sfaturi clare, practice și perspective asupra strategiilor eficiente de predare, în special cele aliniate la abordarea Responsive Classroom. Este bine structurată, ușor de citit și benefică atât pentru profesorii începători, cât și pentru cei veterani. Mulți recenzenți apreciază sfaturile sale utile care ajută la atenuarea anxietăților legate de pregătirea clasei.

⬤ Informativ și direct
⬤ exemple clare
⬤ format ușor de citit
⬤ valoros atât pentru profesorii debutanți, cât și pentru cei experimentați
⬤ acoperă o gamă largă de idei
⬤ ajută profesorii să înțeleagă etapele de dezvoltare
⬤ ameliorează anxietatea legată de pregătirea clasei.

Unii recenzenți nu au menționat niciun dezavantaj, dar există o implicație că pentru cei care nu sunt interesați de abordarea Responsive Classroom, conținutul ar putea fi mai puțin relevant.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

What Every 3rd Grade Teacher Needs to Know about Setting Up and Running a Classroom

Conținutul cărții:

Anul acesta predai la clasa a treia. Ce trebuie să știți? Mike Anderson vă oferă informații practice despre rutinele zilnice, mobilier și multe altele.

După o trecere în revistă concisă a caracteristicilor comune de dezvoltare ale elevilor de clasa a treia, Mike explică cum să vă adaptați clasa și predarea pentru a se potrivi acestor caracteristici comune. Rezultatul: Elevii pot învăța, iar dumneavoastră puteți preda, cu un minim de frustrare și un maxim de ușurință și bucurie. Într-o scriere clară și simplă, presărată cu povești și exemple din clasă, Mike împărtășește know-how practic pe subiecte ca acestea: Aranjarea unui cerc, a birourilor și a meselor.

Alegerea și depozitarea rechizitelor. Programarea unei zile centrate pe copil și predarea rutinelor zilnice.

Planificarea de proiecte speciale și excursii care să maximizeze învățarea și să creeze o comunitate. Înțelegerea preocupărilor speciale ale părinților elevilor de clasa a treia și găsirea celor mai bune modalități de a comunica cu ei.