Evaluare:
Cartea este o resursă foarte recomandată pentru părinții și educatorii care doresc să înțeleagă și să sprijine diversele stiluri de învățare și inteligențe ale copiilor. Ea combină teoria bine documentată cu aplicațiile practice, făcând-o accesibilă și utilă pentru predare. Deși oferă perspective valoroase, unii cititori consideră că conținutul poate fi oarecum cunoscut sau integrat în practicile educaționale actuale, ducând la un ușor sentiment de dezamăgire pentru cei deja familiarizați cu conceptele.
Avantaje:⬤ Bine documentat și ușor de citit; bogat în idei și exemple practice.
⬤ Oferă un amestec de teorie și strategii practice pentru părinți și educatori.
⬤ Ajută cititorii să înțeleagă stilurile unice de învățare ale copiilor lor.
⬤ Numeroase referințe și resurse suplimentare pentru studiu aprofundat.
⬤ Ajută la adaptarea stilurilor parentale și de predare pentru o învățare mai eficientă.
⬤ Unele informații pot părea familiare sau depășite pentru educatorii cu experiență.
⬤ Câțiva cititori au avut probleme cu livrarea sau descărcarea cărții.
⬤ Unii ar putea să nu fie de acord cu anumite idei prezentate, deși le consideră totuși demne de luat în considerare.
(pe baza a 30 recenzii ale cititorilor)
In Their Own Way: Discovering and Encouraging Your Child's Multiple Intelligences
Are copilul dumneavoastră o materie, o activitate sau un hobby preferat? Copiii învață în mai multe moduri, iar educatorul Thomas Armstrong a arătat sutelor de mii de părinți și profesori cum să localizeze acele zone unice din fiecare copil al nostru în care învățarea și creativitatea par să curgă cu o vigoare deosebită. În acest clasic complet actualizat al inteligențelor multiple, Armstrong aruncă o nouă lumină asupra celor "opt moduri de a înflori", sau cele opt tipuri de "inteligențe multiple".
" Deși toată lumea posedă toate cele opt inteligențe, Armstrong conturează modul în care puteți descoperi domeniile particulare de forță ale copilului dumneavoastră printre ele. Cartea spulberă înțelepciunea convențională care îi cataloghează pe elevii noștri ca fiind "neperformanți", "nemotivați" sau ca suferind de "dificultăți de învățare", "tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție" sau alte "boli de învățare".
" Armstrong explică modul în care aceste etichete eronate trec adesea cu vederea elevii care sunt în posesia unei combinații distincte de inteligențe multiple și demonstrează cum să-i ajutăm să dobândească cunoștințe și abilități în funcție de aptitudinile lor uneori extraordinare. Plină de resurse pentru acasă și în clasă, această nouă ediție a cărții În felul lor oferă inspirație pentru orice situație de învățare.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)