Leadershipul profesorilor: Noile fundamente ale formării profesorilor - Un cititor - Ediție revizuită

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.

Titlul original:

Teacher Leadership: The New Foundations of Teacher Education - A Reader - Revised Edition

Conținutul cărții:

Conducerea profesorilor ca dimensiune a muncii profesorilor nu a fost niciodată mai importantă.

Acest subiect a apărut ca o componentă majoră a standardelor naționale și de stat și, ca atare, este inclus în majoritatea programelor contemporane de formare a profesorilor. Trei decenii de cercetare s-au axat pe leadershipul profesorilor ca element esențial al îmbunătățirii școlii, dar relația sa cu potențiala transformare a profesiei de profesor rămâne neexplorată.

Această ediție revizuită a Teacher Leadership: Noile fundamente ale formării cadrelor didactice oferă o imagine de ansamblu a cercetărilor efectuate în domeniu și un cadru pentru întrebări și discuții privind durabilitatea eforturilor de leadership al profesorilor. În această ediție, fiecare dintre cele cinci secțiuni este însoțită de o introducere și de întrebări de reflecție cu privire la diferitele aspecte legate de profesorii care acționează ca lideri în clase, școli și comunități. Cartea se deschide cu o secțiune complet nouă care prezintă studii legate de leadershipul profesorilor și justiția socială, în care este luat în considerare rolul ideologiei în activitatea liderilor de profesori.

Această carte include lucrările a peste treizeci de autori și este un instrument esențial pentru orientarea dialogului cu privire la diferitele fațete ale leadership-ului profesorilor și impactul acestuia asupra culturii școlare, învățării elevilor și comunităților de învățare profesională în contextul reformei școlare din secolul XXI. Teacher Leadership: The New Foundations of Teacher Education - A Reader este destinat studenților de la învățământul universitar și postuniversitar.