Pedagogia speranței: Reliving Pedagogia celor oprimați

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă reflecțiile lui Paulo Freire asupra educației, subliniind importanța unei abordări pedagogice care prioritizează contextul social al cursantului și încurajează gândirea critică. Prin anecdote personale și răspunsuri la critici, Freire explorează potențialul transformator al educației pentru schimbare socială și speranță în mijlocul adversității.

⬤ O explorare pătrunzătoare și profundă a educației și a schimbării sociale.
⬤ Experiențele personale ale lui Freire adaugă profunzime și relatabilitate.
⬤ Încurajează gândirea critică și sfidează metodele tradiționale de predare.
⬤ Oferă o perspectivă plină de speranță asupra transformării educației.
⬤ Oferă o bază solidă pentru discuțiile privind echitatea educațională.

⬤ Unii cititori consideră că Freire a spus tot ce era necesar în lucrarea sa anterioară „Pedagogia celor oprimați”.
⬤ Anumite recenzii descriu cartea ca fiind auto-importantă și inaccesibilă pentru cei care nu sunt familiarizați cu textele anterioare ale lui Freire.
⬤ Criticile sugerează că poate fi repetitivă pentru cei familiarizați cu ideile sale fundamentale.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Pedagogy of Hope: Reliving Pedagogy of the Oppressed

Conținutul cărții:

Odată cu publicarea cărții Pedagogia celor oprimați, Paulo Freire s-a impus ca unul dintre cei mai importanți și radicali gânditori educaționali ai timpului său.

În Pedagogia speranței, Freire revizitează temele capodoperei sale, contextele din lumea reală care le-au inspirat și impactul lor chiar în acea lume. Preocuparea permanentă a lui Freire pentru justiția socială și educația în țările în curs de dezvoltare rămâne la fel de actuală și de inspiratoare ca întotdeauna și este modelată atât de intelectul său riguros, cât și de compasiunea sa fără limite.

Pedagogia speranței este o mărturie a vitalității interioare a generațiilor cărora li s-a refuzat prosperitatea și a forței adesea tăcute și generoase a milioane de oameni din întreaga lume care refuză să lase speranța să se stingă. Această ediție include o nouă introducere substanțială de Henry A. Giroux, University Chair for Scholarship in the Public Interest și Paulo Freire Distinguished Scholar in Critical Pedagogy la McMaster University, Canada.

Traducere de Robert R. Barr.