Pedagogia speranței: Reliving Pedagogy of the Oppressed

Recenzii ale cititorilor

Această carte a lui Paulo Freire analizează filosofia și experiențele sale educaționale, subliniind importanța pedagogiei critice și necesitatea unei educații care să ia în considerare contextul social al cursanților. Cartea reflectă asupra impactului operei sale anterioare, „Pedagogia celor oprimați”, și discută despre abordarea sa colaborativă a educației, care vizează schimbarea socială și emanciparea.

Cartea oferă o perspectivă profundă asupra practicilor educaționale și a justiției sociale, prezentând experiența și procesul de gândire ale lui Freire. Ea oferă povești și critici valoroase, încurajând cititorii să se implice în mod critic în acest material. Mulți recenzenți apreciază ideile lui Freire privind relația dintre profesor și elev, precum și mesajul subiacent de speranță pentru transformarea societății.

Unii cititori consideră că ideile lui Freire sunt repetitive față de cele prezentate în „Pedagogia celor oprimați”, sugerând că el nu introduce concepte semnificativ noi. Câteva critici menționează că scrierile pot părea autoimportante sau nu sunt accesibile fără o cunoaștere prealabilă a lucrărilor sale anterioare.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Pedagogy of Hope: Reliving Pedagogy of the Oppressed

Conținutul cărții:

Odată cu publicarea cărții Pedagogia celor oprimați, Paulo Freire s-a impus ca unul dintre cei mai importanți și radicali gânditori educaționali ai timpului său.

În Pedagogia speranței, Freire revizitează temele capodoperei sale, contextele din lumea reală care le-au inspirat și impactul lor chiar în acea lume. Preocuparea permanentă a lui Freire pentru justiția socială și educația în țările în curs de dezvoltare rămâne la fel de actuală și de inspiratoare ca întotdeauna și este modelată atât de intelectul său riguros, cât și de compasiunea sa fără limite.

Pedagogia speranței este o mărturie a vitalității interioare a generațiilor cărora li s-a refuzat prosperitatea și a forței adesea tăcute și generoase a milioane de oameni din întreaga lume care refuză să lase speranța să se stingă. Această ediție include o nouă introducere substanțială de Henry A. Giroux, University Chair for Scholarship in the Public Interest și Paulo Freire Distinguished Scholar in Critical Pedagogy la McMaster University, Canada.

Traducere de Robert R. Barr.