Predarea ca profesie de practică clinică: Cercetări privind practica clinică și experiența în pregătirea profesorilor

Titlul original:

Teaching as a Clinical Practice Profession: Research on Clinical Practice and Experience in Teacher Preparation

Conținutul cărții:

Predarea ca profesie de practică clinică: Cercetări privind practica clinică și experiența în pregătirea profesorilor prezintă cititorului o colecție de lucrări bine gândite, bazate pe cercetare, realizate de autori care reprezintă programe actuale de pregătire a profesorilor bazate pe practică clinică. Ceea ce știm este că predarea excelentă este o abilitate clinică și că formarea exemplară a profesorilor oferă educație clinică într-un cadru clinic.

Important pentru pregătirea cadrelor didactice, ca profesie de practică clinică, este conștientizarea faptului că o pregătire clinică solidă a cadrelor didactice este un factor-cheie în succesul elevilor lor. Capitolul Unu deschide cartea cu un accent pe predare ca o profesie de practică clinică, oferind cititorului o introducere în carte și o înțelegere a importanței tot mai mari a practicii clinice în pregătirea profesorilor. Autorii capitolelor doi-zece prezintă cercetări bazate pe teren care examinează rolul important al practicii clinice în pregătirea profesorilor.

Fiecare capitol oferă cititorului o examinare a practicii clinice și a experienței pe teren în pregătirea profesorilor, pe baza unei cercetări formale care oferă cititorului o perspectivă asupra modului în care a fost realizat studiul de cercetare și, la fel de important, asupra constatărilor și concluziilor trase cu privire la practica clinică și pregătirea profesorilor. În cele din urmă, capitolul unsprezece prezintă un epilog care se concentrează pe viitorul practicii clinice și pe importanța sa crescândă în pregătirea profesorilor.