Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este foarte lăudată pentru legătura sa perspicace între neuroștiințe și practicile educaționale și este considerată o resursă valoroasă pentru educatori. Deși este apreciată pentru explicațiile sale practice și clare, unele recenzii menționează o înțelegere prealabilă a anumitor concepte pentru o înțelegere deplină.
Avantaje:Cartea oferă concepte utile pentru înțelegerea modului în care creierul învață, aplicații practice pentru proiectarea instruirii și este recomandată tuturor educatorilor. Cartea este văzută ca o resursă excelentă care are un impact pozitiv asupra metodelor de predare.
Dezavantaje:Unii cititori sugerează că ar putea fi necesară o înțelegere prealabilă a cadrelor educaționale precum Understanding by Design pentru a înțelege pe deplin conținutul cărții.
(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Upgrade Your Teaching: Understanding by Design Meets Neuroscience
Conținutul cărții:
Cum pot educatorii să valorifice cercetările neuroștiințifice privind modul în care creierul uman învață? Cum putem folosi aceste informații pentru a îmbunătăți programa școlară, instruirea și evaluarea, astfel încât elevii noștri să obțină o învățare și o înțelegere profunde în toate materiile? Upgrade Your Teaching: Understanding by Design Meets Neuroscience răspunde la aceste întrebări prin îmbinarea cunoștințelor din neuroștiințe cu Understanding by Design (UbD), cadrul utilizat de mii de educatori pentru a crea unități de instruire și evaluări autentice care pun accentul pe înțelegere mai degrabă decât pe reamintire.
Cititorii vor afla.
- Cum procesează creierul informațiile primite și cum determină ce este (sau nu) reținut ca memorie pe termen lung;
- Cum relevă știința creierului factorii care influențează motivația elevilor și dorința de a depune efort;
- Cum să implice pe deplin toți elevii prin relevanță și provocări realizabile;
- Modul în care componentele cheie ale UbD, inclusiv proiectarea retroactivă, întrebările esențiale și sarcinile de transfer, sunt susținute de cercetarea în neuroștiințe;
- De ce anumite tipuri de strategii de predare și evaluare sunt eficiente în a-i ajuta pe elevi să dobândească cunoștințele, abilitățile și înțelegerea profundă de care au nevoie pentru a reuși în școală și dincolo de aceasta; și.
- Cum să creezi la clasă un climat favorabil creierului, care să susțină învățarea de durată.
Autorii Jay McTighe și Judy Willis transpun rezultatele cercetărilor în informații practice pentru utilizarea zilnică în școli, la toate nivelurile școlare și în toate materiile. Cu îndrumarea lor, educatorii de la toate nivelurile pot învăța cum să conceapă și să implementeze unități care să le permită atât profesorilor, cât și elevilor să valorifice capacitatea extraordinară de învățare a creierului.
