Visible Learning for Social Studies, Grades K-12: Proiectarea învățării elevilor pentru înțelegerea conceptelor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 79 voturi.

Titlul original:

Visible Learning for Social Studies, Grades K-12: Designing Student Learning for Conceptual Understanding

Conținutul cărții:

Ajutați elevii să treacă de la învățarea la nivel de suprafață la transferul de înțelegere.

Cum pot profesorii de studii sociale să maximizeze instruirea pentru a se asigura că elevii sunt pregătiți pentru o viață civică informată? Această carte arată cum domeniul este mai mult decât simpla memorare a datelor și faptelor - el înglobează capacitatea abilă de a efectua investigații, de a analiza sursele, de a plasa evenimentele în context istoric și de a sintetiza puncte de vedere divergente. Cele mai bune practici pentru aplicarea învățării vizibile sunt prezentate prin:

- O abordare structurată, care include învățarea la nivel de suprafață, învățarea profundă și transferul de învățare.

- Exemple de strategii, lecții și activități cele mai potrivite pentru fiecare nivel de învățare.

- Instrumente de planificare, rubrici și modele pentru a ghida instruirea.