Plăcerile lecturii într-o epocă ideologică

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Plăcerile lecturii” de Robert Alter este lăudată pentru scrierea sa elocventă și examinarea pătrunzătoare a literaturii, oferind o înțelegere profundă a criticii literare. În timp ce mulți o consideră un instrument valoros pentru implicarea în literatură, unii recenzenți îi critică complexitatea și tonul academic, făcând-o mai puțin accesibilă pentru cititorii ocazionali.

⬤ Scriere frumoasă și elocventă.
⬤ Explorare pătrunzătoare a literaturii și a criticii literare.
⬤ Oferă un set de instrumente pentru citirea și interpretarea textelor.
⬤ Inestimabil atât pentru cercetători, cât și pentru cititorii interesați.
⬤ Inspiră lectura atentă și aprecierea literaturii.

⬤ Scrierea poate fi prea tehnică și complexă, ceea ce face dificilă implicarea unor cititori.
⬤ Unii consideră tonul academic plictisitor și care amintește de critica „pedantă”.
⬤ Unele părți ale cărții pot părea învechite pentru cititorii contemporani.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Pleasures of Reading in an Ideological Age

Conținutul cărții:

Din partea unuia dintre cei mai buni cercetători literari de la noi, iată o introducere erudită și plină de spirit la "vitalitatea pură a literaturii și la satisfacțiile unui angajament atent și informat cu ea" (New York Times).

Iluminarea de către Robert Alter a puterii unice a lecturii literaturii este deosebit de valoroasă într-o perioadă în care suntem înconjurați de texte electronice care ne distrag mai mult decât ne implică și în care pretențiile speciale ale literaturii sunt denigrate de către înalții preoți ai teoriei literare. Alter explorează strategiile care disting literatura - resursele stilului, dinamica aluziilor, designul formal al structurii, jocul perspectivei în narațiune.

El se bazează pe exemple abundente din marile opere de artă literară - de la Cartea Genezei la Shakespeare, Conrad și Nabokov - pentru a ilustra analiza sa despre ceea ce face din lectură o sursă de plăcere complexă și de înțelegere.