Natura umană și comportamentul: O introducere în psihologia socială, de John Dewey (1922)

Evaluare:   (4.8 din 5)

Natura umană și comportamentul: O introducere în psihologia socială, de John Dewey (1922) (John Dewey)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Recenzile evidențiază cartea lui John Dewey „Natura umană și comportamentul” ca o explorare profundă și accesibilă a filosofiei morale și a comportamentului social. Cititorii îi apreciază profunzimea și abordarea inovatoare a autorului față de etică, reflectând asupra naturii umane dintr-un punct de vedere pragmatic. Cu toate acestea, unii găsesc textul lung și provocator uneori, necesitând o lectură atentă.

Avantaje:

Perspective profunde asupra naturii umane și moralității
accesibil și ușor de înțeles
valoros pentru lecturi repetate
perspectivă revigorantă asupra eticii
conectează ideile filosofice cu comportamentul uman practic.

Dezavantaje:

Lungă și poate fi repetitivă
poate fi dificil de înțeles anumite concepte fără o lectură atentă
unii cititori observă că este nevoie de o luptă pentru a se angaja pe deplin în scrierea originală a lui Dewey.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Human Nature And Conduct: An Introduction to Social Psychology, by John Dewey (1922)

Conținutul cărții:

Natura umană și comportamentul

John Dewey

⬤ "Dă-i unui câine un nume rău și spânzură-l." Natura umană a fost câinele moraliștilor profesioniști, iar consecințele sunt în acord cu proverbul. Natura umană a fost privită cu suspiciune, cu teamă, cu priviri acide, uneori cu entuziasm pentru posibilitățile sale, dar numai atunci când acestea erau puse în contrast cu realitățile sale. A părut a fi atât de rău dispusă, încât morala trebuia să o taie și să o frâneze; ar fi mai bine dacă ar putea fi înlocuită cu altceva. S-a presupus că moralitatea ar fi cu totul superfluă dacă nu ar exista slăbiciunea, la limita depravării inerente naturii umane. Unii scriitori cu o concepție mai genială au atribuit actuala înnegrire teologilor care s-au gândit să onoreze divinul prin denigrarea umanului. Teologii au avut, fără îndoială, o viziune mai sumbră asupra omului decât au avut-o păgânii și secularii. Dar această explicație nu ne duce prea departe. Pentru că, la urma urmei, acești teologi sunt ei înșiși oameni și ar fi fost lipsiți de influență dacă publicul uman nu ar fi răspuns cumva la ei. Moralitatea este în mare măsură preocupată de controlul naturii umane. Atunci când încercăm să controlăm ceva, suntem foarte conștienți de ceea ce ne opune rezistență. Așadar, moraliștii au fost determinați, probabil, să considere natura umană ca fiind malefică din cauza reticenței sale de a ceda în fața controlului, a rebeliunii sale sub jug.

Dar această explicație nu face decât să ridice o altă întrebare. De ce a stabilit moralitatea reguli atât de străine de natura umană? Scopurile asupra cărora a insistat, reglementările pe care le-a impus erau, la urma urmei, excrescențe ale naturii umane. Atunci de ce natura umană a fost atât de refractară la ele? În plus, regulile pot fi respectate și idealurile realizate numai dacă fac apel la ceva din natura umană și trezesc în ea un răspuns activ. Principiile morale care se înalță prin degradarea naturii umane se sinucid de fapt. În caz contrar, ele implică natura umană în un război civil fără sfârșit și o tratează ca pe o încurcătură fără speranță de forțe contradictorii. Prin urmare, suntem forțați să luăm în considerare natura și originea acestui control al naturii umane cu care s-a ocupat morala. Iar faptul care ne este impus atunci când ne punem această problemă este existența claselor. Controlul a fost încredințat unei oligarhii. Indiferența față de reglementări a crescut în spațiul care îi separă pe cei conduși de conducători. Părinții, preoții, șefii, cenzorii sociali au furnizat obiective, obiective care erau străine de cei cărora le-au fost impuse, tinerilor, laicilor, oamenilor obișnuiți, câțiva au dat și administrat reguli, iar masa s-a supus în mod trecător și cu reticență. Toată lumea știe că copiii buni sunt cei care fac cât mai puține probleme celor mai mari și, din moment ce cei mai mulți dintre ei provoacă o mulțime de neplăceri, trebuie să fie obraznici din fire.

În general, oamenii buni au fost cei care au făcut ceea ce li s-a spus să facă, iar lipsa unei conformări entuziaste este un semn că ceva nu este în regulă în natura lor.

Alte date despre carte:

ISBN:9782382742389
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Cum gândim - How We Think
Această carte a fost considerată un clasic și a trecut testul timpului. Cartea a fost considerată de către academicieni și cercetători de mare importanță și valoare...
Cum gândim - How We Think
Școala și societatea & Copilul și programa școlară - The School and Society & the Child and the...
John Dewey (1859-1952), celebrul filosof și...
Școala și societatea & Copilul și programa școlară - The School and Society & the Child and the Curriculum
Reconstrucția în filosofie - Reconstruction in Philosophy
Reconstrucție în filosofie, de filosof, psiholog și reformator educațional american, a fost publicată...
Reconstrucția în filosofie - Reconstruction in Philosophy
Democrație și educație: An Introduction to the Philosophy of Education (O introducere în filosofia...
Această carte a fost considerată un clasic și a...
Democrație și educație: An Introduction to the Philosophy of Education (O introducere în filosofia educației) - Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education
Copilul și programa școlară Inclusiv școala și societatea - The Child and the Curriculum Including,...
Abandonați noțiunea de materie ca fiind ceva fix...
Copilul și programa școlară Inclusiv școala și societatea - The Child and the Curriculum Including, the School and Society
Școlile de mâine - Schools of Tomorrow
John Dewey (20 octombrie 1859 - 1 iunie 1952) a fost un filosof, psiholog și reformator educațional american, ale cărui idei au fost...
Școlile de mâine - Schools of Tomorrow
Reconstrucția în filosofie - Reconstruction in Philosophy
John Dewey (20 octombrie 1859 - 1 iunie 1952) a fost un filosof, psiholog și reformator educațional american,...
Reconstrucția în filosofie - Reconstruction in Philosophy
Cum gândim: Un eseu al filosofului american al educației John Dewey scris în 1910 în care Dewey își...
Cum gândim John Dewey ** Nu există cuvinte mai...
Cum gândim: Un eseu al filosofului american al educației John Dewey scris în 1910 în care Dewey își împărtășește opiniile cu privire la educa - How We Think: An essay by the American educational philosopher John Dewey written in 1910 in witch Dewey shares his views on the edu
Școlile de mâine - Schools of Tomorrow
John Dewey (20 octombrie 1859 - 1 iunie 1952) a fost un filosof, psiholog și reformator educațional american, ale cărui idei au fost...
Școlile de mâine - Schools of Tomorrow
Democrație și educație: O introducere în filosofia educației - Democracy and Education: An...
Descrierea produsului În această lucrare de referință...
Democrație și educație: O introducere în filosofia educației - Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education
Democrație și educație - Democracy and Education
Faptele primare ineluctabile ale nașterii și morții fiecăruia dintre membrii constituenți ai unui grup social determină...
Democrație și educație - Democracy and Education
The Later Works of John Dewey, Volume 1, 1925 - 1953: 1925, Experience and Nature Volume 1
Experiența și natura lui John Dewey a fost...
The Later Works of John Dewey, Volume 1, 1925 - 1953: 1925, Experience and Nature Volume 1
Democrație și educație - Democracy and Education
În Democracy and Education, Dewey argumentează că faptele primare ineluctabile ale nașterii și morții fiecăruia dintre...
Democrație și educație - Democracy and Education
Democrație și educație: O introducere în filosofia educației - Democracy and Education: An...
Atât timp cât oamenii au menținut o disjuncție netă între...
Democrație și educație: O introducere în filosofia educației - Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education
Studii în teoria logică - Studies in Logical Theory
Studies in Logical Theory, a fost compusă și editată de celebrul filosof, psiholog și reformator educațional...
Studii în teoria logică - Studies in Logical Theory
Natura umană și comportamentul O introducere în psihologia socială - Human Nature and Conduct An...
Natura umană și comportamentul este o carte...
Natura umană și comportamentul O introducere în psihologia socială - Human Nature and Conduct An Introduction to Social Psychology
Locul obiceiului în comportament - The Place Of Habit In Conduct
The Place of Habit in Conduct este o lucrare filosofică a lui John Dewey care explorează rolul...
Locul obiceiului în comportament - The Place Of Habit In Conduct
Natura și comportamentul uman: O introducere în psihologia socială - Human Nature and Conduct: An...
John Dewey (20 octombrie 1859 - 1 iunie 1952) a...
Natura și comportamentul uman: O introducere în psihologia socială - Human Nature and Conduct: An introduction to social psychology
Filosofie și politică germană - German philosophy and politics
** German filozofie și politică John Dewey Natura influenței ideilor generale asupra...
Filosofie și politică germană - German philosophy and politics
John Dewey - Dicționar de educație - John Dewey - Dictionary of Education
John Dewey: Dicționar de educație este o resursă cuprinzătoare privind abordarea lui John...
John Dewey - Dicționar de educație - John Dewey - Dictionary of Education
Principii morale în educație și crezul meu pedagogic de John Dewey: Cu o introducere critică de...
Condițiile politice și socioeconomice...
Principii morale în educație și crezul meu pedagogic de John Dewey: Cu o introducere critică de Patricia H. Hinchey - Moral Principles in Education and My Pedagogic Creed by John Dewey: With a Critical Introduction by Patricia H. Hinchey
Natura umană și comportamentul: O introducere în psihologia socială, de John Dewey (1922) - Human...
Natura umană și comportamentul John Dewey **...
Natura umană și comportamentul: O introducere în psihologia socială, de John Dewey (1922) - Human Nature And Conduct: An Introduction to Social Psychology, by John Dewey (1922)
Locul inteligenței în comportament - The Place Of Intelligence In Conduct
Locul inteligenței în conduită este o carte filosofică scrisă de John Dewey, un...
Locul inteligenței în comportament - The Place Of Intelligence In Conduct
David Dubinsky: O biografie picturală - David Dubinsky: A Pictorial Biography
David Dubinsky: O biografie picturală este o carte scrisă de John Dewey care...
David Dubinsky: O biografie picturală - David Dubinsky: A Pictorial Biography
Școala și societatea - The School And Society
Școala și societatea este o carte scrisă de John Dewey, un filosof, psiholog și reformator educațional american. Această...
Școala și societatea - The School And Society
Scrisori din China și Japonia - Letters From China And Japan
Scrisori din China și Japonia de John DeweyBine, dacă vreți să vedeți o mascaradă mamut și...
Scrisori din China și Japonia - Letters From China And Japan
Principii morale în educație - Moral Principles in Education
Această carte a fost considerată un clasic și a trecut testul timpului. Cartea a fost considerată de către...
Principii morale în educație - Moral Principles in Education
Democrație și educație de John Dewey: Cu o introducere critică de Patricia H. Hinchey - Democracy...
La aproximativ o sută de ani după ce John Dewey a...
Democrație și educație de John Dewey: Cu o introducere critică de Patricia H. Hinchey - Democracy and Education by John Dewey: With a Critical Introduction by Patricia H. Hinchey
The Later Works of John Dewey, Volume 13, 1925 - 1953, 13: 1938-1939, Experience and Education,...
Acest volum cuprinde toate scrierile lui Dewey din...
The Later Works of John Dewey, Volume 13, 1925 - 1953, 13: 1938-1939, Experience and Education, Freedom and Culture, Theory of Valuation, and Essays
The Later Works of John Dewey, Volume 11, 1925 - 1953, 11: Essays, Reviews, Trotsky Inquiry,...
Acest volum include nouăzeci și două de articole...
The Later Works of John Dewey, Volume 11, 1925 - 1953, 11: Essays, Reviews, Trotsky Inquiry, Miscellany, and Liberalism and Social Action
Școlile de mâine & Școlile utopiei (ediție ilustrată): A Case for Inclusive Education from the...
Școlile de mâine și Școlile din Utopia susțin că...
Școlile de mâine & Școlile utopiei (ediție ilustrată): A Case for Inclusive Education from the Renowned Philosopher, Psychologist & Educa - Schools Of To-morrow & The Schools of Utopia (Illustrated Edition): A Case for Inclusive Education from the Renowned Philosopher, Psychologist & Educa

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)