Îmbunătățirea dezvoltării și evaluării cadrelor didactice: Un ghid pentru lideri, antrenori și profesori (a Marzano Resources Guide to Increased Professional Growth T

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 34 voturi.

Titlul original:

Improving Teacher Development and Evaluation: A Guide for Leaders, Coaches, and Teachers (a Marzano Resources Guide to Increased Professional Growth T

Conținutul cărții:

Profesorii nu pot deveni buni decât dacă li se oferă timpul, sprijinul și instrumentele necesare pentru a se dezvolta în practica lor profesională. Scrisă pentru profesori, antrenori și lideri educaționali, această resursă oferă o abordare schimbătoare a paradigmei privind dezvoltarea și evaluarea profesorilor. Autorii împărtășesc pașii susținuți de cercetare pentru îmbunătățire, subliniază principiile pentru observarea de succes și oferă protocoale extinse concepute pentru a ajuta cititorii să pună în aplicare pe deplin recomandările cărții.

Utilizați această resursă pentru a sprijini dezvoltarea profesorilor și pentru a evalua în mod fiabil performanțele educatorilor

⬤ Recunoașteți eșecul eforturilor anterioare de evaluare a profesorilor și relația acestora cu stagnarea dezvoltării profesorilor.

⬤ Înțelegeți de ce dezvoltarea profesională a profesorilor este vitală pentru bunăstarea sistemului educațional.

⬤ Descoperiți influența benefică a auto-reflecției și auto-evaluării profesorilor asupra elementelor unei instruiri eficiente.

⬤ Restructurarea sistemelor de observare și evaluare la clasă pentru a le îmbunătăți eficiența și a încuraja dezvoltarea profesorilor.

Cuprins:

Introducere.

Partea I: Îmbunătățirea dezvoltării cadrelor didactice.

Capitolul 1: Înțelegerea expertizei.

Capitolul 2: Reflectarea asupra predării.

Capitolul 3: Antrenarea predării.

Partea II: Îmbunătățirea evaluării profesorilor.

Capitolul 4: Pericolele observării predării.

Capitolul 5: Principii pentru observarea cu succes a clasei.

Capitolul 6: Noua paradigmă pentru evaluarea profesorilor.

Anexa A: Scale de autoevaluare a profesorilor pentru cele patruzeci și trei de elemente ale modelului NASOT.

Apendicele B: Scări de observare pentru zona de proiectare.

Apendicele C: Formular de urmărire pentru reflecția profesorului.

Apendicele D: Formular de urmărire pentru domeniile de proiectare, categoriile de observare și elementele.