The New Art and Science of Classroom Assessment: (Metode și instrumente autentice de evaluare pentru clasă)

Evaluare:   (4.4 din 5)

The New Art and Science of Classroom Assessment: (Metode și instrumente autentice de evaluare pentru clasă) (J. Marzano Robert)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 35 voturi.

Titlul original:

The New Art and Science of Classroom Assessment: (Authentic Assessment Methods and Tools for the Classroom)

Conținutul cărții:

Treceți la o nouă paradigmă a evaluării la clasă, care este mai precisă, mai semnificativă și mai autentică. Noua artă și știință a evaluării la clasă explorează neajunsurile metodelor tradiționale de evaluare și detaliază modul de utilizare a evaluării la întregul său potențial. Pas cu pas, autorii descriu o cale clară de tranziție către metode de evaluare mai holistice, care reflectă cu adevărat programa cursului și progresul elevilor.

Aflați cum puteți dezvolta o evaluare autentică pentru învățare în clasă:

⬤ Explorați o nouă perspectivă asupra evaluării eficiente în clasă, inclusiv evaluările de clasă, intermediare și de sfârșit de an (de la evaluarea formativă la evaluarea sumativă).

⬤ Învățați cum să creați un curriculum care oferă orientări clare cu privire la ceea ce ar trebui evaluat.

⬤ Achiziționați strategii pentru evaluarea a patru tipuri generale de competențe: (1) competențe cognitive, (2) competențe de aplicare a cunoștințelor, (3) competențe metacognitive și (4) competențe generale de comportament.

⬤ Dezvoltați expertiza cu instrumentele de evaluare, cum ar fi tipurile de conținut declarativ, itemii cu răspuns selectat și întrebările scurte cu răspuns construit.

⬤ Descărcați gratuit tabele și liste de verificare reproductibile pentru a vă ajuta în implementarea noilor metode de proiectare a evaluării.

Cuprins:

Introducere.

Capitolul 1: Curriculum favorabil evaluării.

Capitolul 2: Scalele de competență.

Capitolul 3: Evaluări paralele.

Capitolul 4: Procesul de măsurare și diferitele tipuri de evaluare.

Capitolul 5: Scoruri sumative.

Capitolul 6: Competențe nespecifice disciplinei.

Capitolul 7: Păstrarea înregistrărilor și raportarea.

Epilog.

Anexa A: Tipuri de conținut declarativ.

Anexa B: Tipuri de elemente de răspuns la teste.

Referințe și resurse.

Alte date despre carte:

ISBN:9781945349157
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Îmbunătățirea dezvoltării și evaluării cadrelor didactice: Un ghid pentru lideri, antrenori și...
Profesorii nu pot deveni buni decât dacă li se...
Îmbunătățirea dezvoltării și evaluării cadrelor didactice: Un ghid pentru lideri, antrenori și profesori (a Marzano Resources Guide to Increased Professional Growth T - Improving Teacher Development and Evaluation: A Guide for Leaders, Coaches, and Teachers (a Marzano Resources Guide to Increased Professional Growth T
Noua artă și știință a predării: Mai mult de cincizeci de noi strategii de instruire pentru succesul...
Acest titlu este un volum mult extins al...
Noua artă și știință a predării: Mai mult de cincizeci de noi strategii de instruire pentru succesul academic - The New Art and Science of Teaching: More Than Fifty New Instructional Strategies for Academic Success
Un Manual pentru Educația Personalizată Bazată pe Competențe: Asigurați-vă că toți elevii stăpânesc...
În cadrul mișcării în creștere a educației bazate...
Un Manual pentru Educația Personalizată Bazată pe Competențe: Asigurați-vă că toți elevii stăpânesc conținutul prin proiectarea și implementarea unui sistem PCBE - A Handbook for Personalized Competency-Based Education: Ensure All Students Master Content by Designing and Implementing a PCBE System
Leading a High Reliability School (Conducerea unei școli de înaltă fiabilitate): - Leading a High...
Cum construiesc educatorii școli de înaltă...
Leading a High Reliability School (Conducerea unei școli de înaltă fiabilitate): - Leading a High Reliability School:
Construirea cunoștințelor de bază pentru reușita academică: Cercetări privind ceea ce funcționează...
În cartea Building Background Knowledge for...
Construirea cunoștințelor de bază pentru reușita academică: Cercetări privind ceea ce funcționează în școli - Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools
Noua artă și știință a predării - The New Art and Science of Teaching
Acest titlu este un volum mult extins al originalului Art and Science of Teaching,...
Noua artă și știință a predării - The New Art and Science of Teaching
O clasă foarte implicată - The Highly Engaged Classroom
Implicarea elevilor are loc ca urmare a planificării atente a unui profesor și a executării unor...
O clasă foarte implicată - The Highly Engaged Classroom
The New Art and Science of Classroom Assessment: (Metode și instrumente autentice de evaluare pentru...
Treceți la o nouă paradigmă a evaluării la clasă,...
The New Art and Science of Classroom Assessment: (Metode și instrumente autentice de evaluare pentru clasă) - The New Art and Science of Classroom Assessment: (Authentic Assessment Methods and Tools for the Classroom)
Înțelegerea rigorii în sala de clasă - Understanding Rigor in the Classroom
Robert J Marzano a petrecut peste 50 de ani revoluționând cercetarea...
Înțelegerea rigorii în sala de clasă - Understanding Rigor in the Classroom
Ce funcționează în școli: Transpunerea cercetării în acțiune - What Works in Schools: Translating...
Orice școală din Statele Unite poate funcționa la...
Ce funcționează în școli: Transpunerea cercetării în acțiune - What Works in Schools: Translating Research Into Action
Supravegherea eficientă: Sprijinirea artei și științei predării - Effective Supervision: Supporting...
În Supervizare eficientă , Robert J. Marzano, Tony...
Supravegherea eficientă: Sprijinirea artei și științei predării - Effective Supervision: Supporting the Art and Science of Teaching
Building Academic Vocabulary: Manualul profesorului (Teacher's Manual) - Building Academic...
În Building Academic Vocabulary: Manualul...
Building Academic Vocabulary: Manualul profesorului (Teacher's Manual) - Building Academic Vocabulary: Teacher's Manual (Teacher's Manual)
Managementul clasei care funcționează: Strategii bazate pe cercetare pentru fiecare profesor -...
Cum afectează managementul clasei rezultatele...
Managementul clasei care funcționează: Strategii bazate pe cercetare pentru fiecare profesor - Classroom Management That Works: Research-Based Strategies for Every Teacher
School Leadership That Works: De la cercetare la rezultate - School Leadership That Works: From...
Ce ne spun cercetările cu privire la efectele...
School Leadership That Works: De la cercetare la rezultate - School Leadership That Works: From Research to Results
Manualul pentru noua artă și știință a predării: - The Handbook for the New Art and Science of...
Bazează-te pe acest ghid cuprinzător pentru a te...
Manualul pentru noua artă și știință a predării: - The Handbook for the New Art and Science of Teaching:
Teaching in a Competency-Based Elementary School: The Marzano Academies Model (Collaborative...
Dr. Robert J. Marzano colaborează cu Seth D...
Teaching in a Competency-Based Elementary School: The Marzano Academies Model (Collaborative Teaching Strategies for Competency-Based Education in Ele
Teacher Evaluation That Makes a Difference (Evaluarea profesorilor care face diferența): Un nou...
În această nouă carte esențială, Robert J...
Teacher Evaluation That Makes a Difference (Evaluarea profesorilor care face diferența): Un nou model pentru creșterea profesorilor - Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth
Proiectarea și evaluarea obiectivelor educaționale: Aplicarea noii taxonomii - Designing and...
Educatorii din toate nivelurile școlare și...
Proiectarea și evaluarea obiectivelor educaționale: Aplicarea noii taxonomii - Designing and Assessing Educational Objectives: Applying the New Taxonomy
Cinci idei mari pentru conducerea unei școli de înaltă fiabilitate: (Abordări bazate pe date pentru...
Obțineți informații cheie despre conducerea unei...
Cinci idei mari pentru conducerea unei școli de înaltă fiabilitate: (Abordări bazate pe date pentru a deveni o școală de înaltă fiabilitate) - Five Big Ideas for Leading a High Reliability School: (Data-Driven Approaches for Becoming a High Reliability School)
Evaluarea formativă și notarea bazată pe standarde - Formative Assessment & Standards-Based...
Aflați tot ce trebuie să știți pentru a implementa...
Evaluarea formativă și notarea bazată pe standarde - Formative Assessment & Standards-Based Grading

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)