Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 35 voturi.
The New Art and Science of Classroom Assessment: (Authentic Assessment Methods and Tools for the Classroom)
Treceți la o nouă paradigmă a evaluării la clasă, care este mai precisă, mai semnificativă și mai autentică. Noua artă și știință a evaluării la clasă explorează neajunsurile metodelor tradiționale de evaluare și detaliază modul de utilizare a evaluării la întregul său potențial. Pas cu pas, autorii descriu o cale clară de tranziție către metode de evaluare mai holistice, care reflectă cu adevărat programa cursului și progresul elevilor.
Aflați cum puteți dezvolta o evaluare autentică pentru învățare în clasă:
⬤ Explorați o nouă perspectivă asupra evaluării eficiente în clasă, inclusiv evaluările de clasă, intermediare și de sfârșit de an (de la evaluarea formativă la evaluarea sumativă).
⬤ Învățați cum să creați un curriculum care oferă orientări clare cu privire la ceea ce ar trebui evaluat.
⬤ Achiziționați strategii pentru evaluarea a patru tipuri generale de competențe: (1) competențe cognitive, (2) competențe de aplicare a cunoștințelor, (3) competențe metacognitive și (4) competențe generale de comportament.
⬤ Dezvoltați expertiza cu instrumentele de evaluare, cum ar fi tipurile de conținut declarativ, itemii cu răspuns selectat și întrebările scurte cu răspuns construit.
⬤ Descărcați gratuit tabele și liste de verificare reproductibile pentru a vă ajuta în implementarea noilor metode de proiectare a evaluării.
Cuprins:
Introducere.
Capitolul 1: Curriculum favorabil evaluării.
Capitolul 2: Scalele de competență.
Capitolul 3: Evaluări paralele.
Capitolul 4: Procesul de măsurare și diferitele tipuri de evaluare.
Capitolul 5: Scoruri sumative.
Capitolul 6: Competențe nespecifice disciplinei.
Capitolul 7: Păstrarea înregistrărilor și raportarea.
Epilog.
Anexa A: Tipuri de conținut declarativ.
Anexa B: Tipuri de elemente de răspuns la teste.
Referințe și resurse.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)