Teaching Reading: A Playbook for Developing Skilled Readers Through Word Recognition and Language Comprehension

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o abordare ușor de utilizat a predării lecturii, aliniindu-se la cercetările și strategiile contemporane și oferind în același timp oportunități de reflecție pentru educatori. Cu toate acestea, unii recenzenți consideră că nu oferă suficientă inovație dincolo de metodele existente de alfabetizare echilibrată.

Cartea simplifică concepte complexe, se aliniază la știința lecturii, include întrebări de reflecție ghidate, este potrivită atât pentru profesorii în activitate, cât și pentru cei care se pregătesc, și este lăudată pentru ușurința în lectură și pentru utilitate.

Unele critici susțin că cartea reiterează abordările existente privind alfabetizarea echilibrată, fără a aduce noi perspective semnificative, încorporând unele metode tradiționale care nu se aliniază cu cele mai recente cercetări.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Conținutul cărții:

Renumiții educatori Douglas Fisher, Nancy Frey și Diane Lapp au văzut că era timpul ca profesorii de la clasă să aibă la dispoziție o enciclopedie de idei practice, bazate pe cercetare, organizate în module concise.

Vă vor plăcea tonul plin de viață, rezultatele cercetărilor contemporane și abundența de activități care îi ajută pe copii să devină cititori pricepuți. Această resursă merge în profunzime, merge pe larg - și totuși, cel mai strălucit, dezvăluie conexiunile cruciale care fac instrucția de mare impact.